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上海圃地红枫施工的特性有哪些
发布时间:2020-05-24        浏览次数:3        返回列表

红枫扦插后约一个月的“假活期”,一般在20天左右,这段时间为死亡高峰期,原因有以下几个方面:

1:种条采集不合理

一是种条的采集时间过早。在美国红枫未落叶或枝条尚未木质化就开始采集。枝条充实与否,直接影响体内营养物质含量的多少。二是从过老的母树上采集枝条,新陈代谢作用弱,生命力和适应性降低,枝条扦插成活率低。三是种条的规格达不到标准,只注重种条长度,忽略粗度。年龄相同的枝条越粗越好,而且要有一定的长度。

2:种条处理不科学

一是对采集的美国红枫种条没有随采集随剪穗,对种条和已剪好的插穗未采取必要的保鲜措施,导致种条、插穗脱水。二是剪穗时没有按标准尺寸分级,只求数量,梢节部分舍不得放弃,造成剪穗粗细不均,长短不齐,剪口不平滑,剪穗受伤等。

三是贮藏插穗方法不当,露地沙藏地点未选在背阴处,贮藏过浅或过深,使用的沙质达不到标准,插穗受病菌感染。四是贮藏的插穗根基部软组织活动不明显,观察不到“发胖”迹象。

3、扦插方法不对

插穗完全插入土中,顶端芽眼未裸露地面,插穗嫩芽很难拱破土层,会导致芽眼灼伤或腐烂。使用地膜覆盖后直接扦插,导致插穗根基部粘带地膜,阻碍呼吸及养分吸收,影响不定根形成。




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1、选择合适的扦插时间


落叶美国红枫扦插一般在3月中下旬至4月中下旬,秋插宜在11~12月土壤上冻之前。一年生插条的再生能力最强,可采用母树根茎部位的一年生萌蘖条,直径应达到0.8厘米以上。

2、妥善处理种条


应本着“随采随截随扦插”的原则进行,粗枝短剪,细枝长留,剪穗长15厘米左右,粗细分开,分级打捆。如果秋季贮藏插条春季扦插,可采用露地沙藏法。选择背风向阳、排水良好的地块挖沟,深度在50~70厘米,枝条打捆贮藏,每月检查温湿度。贮藏基质应达到纯净沙标准。

3、注意保护顶芽,防止倒插扦


插深度以插穗插入土中3/4为宜,采用地膜覆盖,扦插时应将地膜捅破再扦插。秋插插穗易遭风干和冻害,美国红枫扦插后应覆土,待春季萌芽时再把覆土扒开。




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 园林树木主要是用于园林绿化,那么你知道关于园林绿化施工的这些特点和要求吗?接下来成都苗木批发基地小编为你带来以下干货知识讲解:

直接性

相对于公园、风景名胜区、城市广场等开放性空间,公共庭园与人的关系更为密切。这种直接性特点,要求公共庭园绿化质量必须达到一定程度,而不能简单地“种几棵树”。因此,在设计中,公共庭园绿化要注重长远、关注人性,通过对绿地植物生境及植物群落景观的科学设计,为人们提供亲密和谐、自然优美、生态良好的生活和工作环境。

人文性

公共庭园绿地应具有丰富的人文内涵。在建设时应将地域文化、习俗和单位自身人文内涵融于景观之中。不同地域空间和不同性质的公共庭园,其人文环境特点各异。如企业通过庭园绿化展示其“企业文化”,学校展示“校园文化”,机关展示“公仆文化”等。不同单位的生产和经营活动对庭园绿地的影响也不同,学校、机关、科研院所等公共事业单位人员素质普遍较高,因此,对此类庭园绿化时要与特定的人文环境相配合。  植物不仅是观赏对象,而且蕴含着一定的思想情趣。如在司法机关的庭院中多植松柏类植物,象征正义、庄严和神圣。文化团体协会之类的单位庭园绿化可选用诸如松、竹、梅等较典型的“文人化植物”。城市政府机关庭园绿化中多用市树市花,并用植物造景建成标志性符号。而幼儿园的环境绿化,可将植物修剪成动物及其他各种有趣的造型。

生态性

公共庭园绿化的主体材料是绿色植物。植物是变化的,它们随季节和生长的变化而不停地改变色彩、质地、形态等特征。在设计和施工栽植时,需考虑植物的动态变化,了解其一年四季中的景观作用及生态功能。易犯的错误是在植物环境中,选择了在某一个季节引人注目的植物,而忽略了它在其他季节与周围植物的配置。

为给公共庭园绿化提供良好的生存环境,需保证土壤肥力、排水、光照、风力、温度等。公共庭园绿地与公园或自然风景区环境差异较大,其空间一般小而分散,土壤、光照、湿度、温度等受建筑和设施影响较大。如因建筑施工造成土壤板结,建筑垃圾土造成土壤污染或贫瘠。密集的建筑造成光照不足。局部环境日夜温差较大甚至造成日灼伤害。狭小的水体环境容易受到污染等。这些不利因素使公共庭园绿化生境条件存有局限性。因此,在进行公共庭园绿化时,必须事先了解其生态条件,通过施工手段尽量排除不利因素。

功能多样性

公共庭园环境因满足不同需要而产生许多功能性区域和空间。因此,在庭园绿化时,应根据不同环境条件、不同空间需求,凭借生态学的基础理论进行不同风格的绿地空间创造。例如一所普遍综合性大学校园,通常分有教学区、行政管理区、体育活动区、科研试验区、学生生活区、教工生活区等,每一分区具有不同的建筑设施内容,也体现了不同的功能特点和环境要求。教学区包括教学楼、图书馆、实验楼等,总体环境特征是安静。体育活动区包括田径运动场、体育馆、各类球场等,总体环境特征是动感并具有公共性。生活区包括宿舍楼、食堂、小游园等,总体环境特征及要求是宁静休闲和私密性。所以,必须根据不同需要创造功能性区域和空间环境。



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